A origem, o tempo e os sonhos !!
Post do Prof. VALENTE em 30 ago 2010 | Categorias: Educação
Tenho um enorme prazer no clima do cinema, ainda mais acompanhado com minha filha. Desta feita foi com “A Origem”. Este filme com DiCaprio (não gosto dele, mas gosto dos filmes que faz !!) explora de forma bem interessante o tempo em nossos sonhos. Quanto podemos sonhar numa porção mínima de tempo ?!? Cheguei a descrever a minha visão pessoal do tempo em posts passados.
E acima de tudo, a realidade é um grande sonho ? Ou vivemos um sonho, pensando que estamos num mundo real ? O personagem principal dessa película tem que cumprir com a missão de implantar uma idéia na cabeça de um empresário. Mas, devido aos seus conflitos pessoais, atrapalham o foco nesse desafio.
Existem técnicas neurolinguísticas para se conseguir isso !! Mas, fica mais interessante essa “viagem” pelo mundo dos sonhos para consegui-la …
O filme defende que quanto mais profundo o nosso sonho, mais tempo temos nele. Existem vários níveis de profundidades, a ponto de um sonho estar dentro de outro sonho num nível mais profundo ainda. Realmente concluímos que o tempo é relativo, e o velho Einstein com razão !!
OBS.1: Embora eu defenda, para época corrida que vivemos, filmes de curta duração (entre 60 a 90 minutos !!), “A ORIGEM” é um filme longo mas pelo próprio tipo de enredo, você não percebe quanto tempo ele dura. Tente descobrir, depois de assistir, quanto tempo de imersão você ficou !!
OBS.2: Como declarei no TWITTER, fico “puto” com as legendas brancas, sem moldura preta, ou ainda que fossem amarelas como nos DVD’s.
Em vários momentos, num filme complexo, perdemos o que está escrito. Letras BRANCAS em fundo BRANCO. Parece que ainda estamos num cinema da década de 50 !! E sem tecnologia para corrigir isso, um verdadeiro absurdo …
Pagamos caro o cinema, e não temos a devida qualidade mínima que merecemos !! Parecem que os cinemas querem mesmo que a gente veja os filmes em casa, pelo menos temos mais qualidade e segurança …
Vc sabe o que é MARKETING DIGITAL ?!?
Post do Prof. VALENTE em 23 ago 2010 | Categorias: Educação
Veja este vídeo, e saiba como um candidato desacreditado tornou-se o Presidente dos Estados Unidos. Muitos acreditam que isso somente foi possível graças as Redes Sociais. Esse é o tema que estamos trabalhando em nosso novo livro sobre Computação Social. O vídeo, embora um pouco extenso, vale a pena de ver por todas as referências e análises de pessoas de referência brasileiras e que trabalharam diretamente na campanha do Obama.
TWITCAM – Use sua WebCam no TWITTER
Post do Prof. JORGE em 20 ago 2010 | Categorias: Educação
O que é Twitcam? É o aplicativo que compartilha a imagem da WebCam com a rede social do Twitter. Enquanto a imagem da WEBCAM é reproduzida do lado esquerdo, temos do lado direito um CHAT com pessoas do Twitter fazendo perguntas e dando comentários. Quando você escreve alguma coisa neste chat automaticamente é replicado no seu Twitter aquilo que você escreveu junto com o link da twitcam que você está assistindo, isso irá atrair alguns seguidores, que por sua vez irão participar e trazer outros seguidores e a quantidade de “viewers” ou pessoas na assistência começa a aumentar, até chegar as vezes na ordem de milhares de pessoas online assistindo e participando simultaneamente, e o mais interessante praticamente quase sem perda de velocidade e qualidade de imagem e som.
Para usar estes recursos do Twitcam é bem simples, basta ter uma conta no Twitter, entrar no site http://www.twitcam.com, em seguida entrar com o mesmo login e senha do Twitter e clicar no botão vermelho “Broadcast Live”. O aplicativo do Adobe Flash Player irá pedir a sua permissão para transmissão, assim que clicar em “Permitir” irá aparecer a sua imagem para você ajustar a sua WebCam e o volume do seu microfone, digite um nome para o seu vídeo (até 113 caracteres) e finalmente clique em “Broadcast & Tweet”, que avisará para a sua rede social no Twitter o link da twitcam que está transmitindo sua imagem e som AO VIVO!!!
O Twitcam está fazendo tanto SUCESSO que é comum ver artistas da televisão aparecendo AO VIVO e respondendo de forma muito simpática as perguntas que lhes são feitas. (Pessoalmente já vi artistas da Rede Globo, pessoal do Big Brother, comentaristas esportivos, jogadores de futebol, etc) Evidentemente para manter a ordem, o único que fala é o personagem que aparece na imagem, os demais participam digitando no chat, transformando o twitcam numa ferramenta altamente interativa, bem diferente da televisão que não é tão forte neste quesito de interatividade.
Isso quer dizer que o Twitcam pode ser usada na área educacional? Sem dúvida, inclusive já participei de palestras e também de aulas de biologia, de informática, tirando dúvidas na mesma hora com o professor, dentro de um ambiente descontraido e informal, excelente ferramenta para o ensino. Infelizmente tem sempre aqueles com “espírito de porco” ou “tarados de plantão” que gostam de bagunçar e que se tornam incovenientes, porém mesmo neste caso existe a possibilidade de banir ou expulsar a tais.
O Twitcam permite que toda transmissão seja gravada para posterior uso, permitindo publicar estes videos no seu Blog, Site, etc. como se fosse um vídeo do YouTube. Abaixo temos alguns vídeos previamente gravados e disponibilizados publicamente no perfil do usuário dentro do site do Twitcam como exemplo. Vou procurar de tempos em tempos mudar estes videos, colocando sempre videos diferentes e às vezes engraçados.
Sinceramente fico impressionado como alguns tem usado o Twitcam para revelar seus talentos artísticos ou musicais. Creio que o caso mais conhecido é o hilariante cover da Ladygaga que se veste e dança como ela (oremos…), e alguns que cantam e tocam violão com músicas solicitadas ali AO VIVO, a quantidade de artistas anônimos aumenta e não será surpresa nenhuma encontra-los qualquer dia na televisão. De fato alguns já conseguiram milhares de seguidores ou fãs de carterinha. Também está sendo usado como POINT para paqueras, para uma conversa animada ou mesmo para fazer novas amizades (ou até para soltar alguma bobagem que nem aconteceu com os meninos do Santos)
Aguardo seus comentários sobre dicas úteis e sugestões de vídeos para postar aqui, estou até pensando em fazer um SORTEIO dos videos mais pitorescos e engraçados do Twitcam e para isso vou precisar da sua AJUDA e do seu VOTO para termos o ganhador de cada MÊS, que tal?
Obs.: Se quiser ver Twitcam´s que estão agora AO VIVO clique AQUI!!!
Resolva este Teste de Raciocínio
Post do Prof. JORGE em 22 jul 2010 | Categorias: Educação
Tangram é um quebra-cabeça chinês formado por 7 peças (5 triângulos, 1 quadrado e 1 paralelogramo) Com essas peças podemos formar várias figuras, utilizando todas elas sem sobrepô-las. Segundo a Enciclopédia do Tangram é possível montar mais de 1700 figuras com as 7 peças. Esse quebra-cabeça, também conhecido como jogo das sete peças, é utilizado pelos professores de matemática como instrumento facilitador da compreensão das formas geométricas. Além de facilitar o estudo da geometria, ele desenvolve a criatividade e o raciocínio lógico, que também são fundamentais para o estudo da matemática. Bom Divertimento!!
Se caso não funcionar em seu navegador ou quiser jogar em TELA CHEIA, clique na imagem abaixo, se mesmo assim não funcionar, entre no site da Adobe e instale o Adobe Flash Player

A Copa e a sua Misteriosa Matemática
Post do Prof. JORGE em 06 jul 2010 | Categorias: Educação
Quem será o CAMPEÃO da Copa do Mundo de 2010 na África do Sul?
Impressionante que a Matemática pode explicar isso e com EXATIDÃO! Primeiro temos que entender que na História ocorre às vezes algumas repetições ou ciclos e especialmente na Copa do Mundo isso fica ainda mais patente. Analise a tabela e veja algumas coincidências:

Observe que nas Copas do Mundo já realizadas, ocorre um grande ciclo matemático, tendo em comum sempre um misterioso e enigmático número: 3964.
ARGENTINA: ganhou sua última copa do mundo em 1986. Antes disso, só em 1978. Somando 1978 + 1986 = 3964.
ALEMANHA: ganhou a sua última copa em 1990. Antes disso foi em 1974. Somando 1990 + 1974 = 3964.
BRASIL: ganhou a copa do mundo em 1994. Antes disso, sua última conquista do título foi em 1970. Se somar 1970 + 1994 = 3964.
Seguindo esta lógica, teria sido possível saber quem seria o ganhador da Copa do Mundo de 2002? SIM!! Usemos o nosso número cabalístico 3964 – 2002 = 1962, o ganhador da copa de 1962 foi o Brasil e portanto o BRASIL voltaria a ser campeão do mundo em 2002, e foi EXATAMENTE isso que aconteceu. INCRÍVEL!!!
Realmente a matemática parece funcionar de forma exata e cíclica… Agora surge a GRANDE pergunta que não quer calar: Quem será o vencedor da Copa do Mundo de 2010 na África do Sul?
Resposta: 3964 – 2010 = 1954. E quem ganhou em 1954?? ALEMANHA!!
Aguardemos com espectativa o desenrolar da copa do mundo de 2010 e a sua Misteriosa Matemática…
Nota do Autor: Agora depois da copa e vendo a ESPANHA como Campeã Mundial, cheguei a conclusão que vou aposentar a minha velha calculadora e adotar um POLVO de estimação, de preferência que tenha alguns “dons” proféticos!!

Os três tempos e o YouTube !!
Post do Prof. VALENTE em 21 jun 2010 | Categorias: Educação
Após várias leituras sobre o tempo, e muita meditação, estou convencido da existência de três tempos. E acho importante, na vida prática, a consciência desses três tipos de tempo.

O primeiro deles é o clássico registrador dos movimentos celestiais. Até alguns acreditam que possa realmente ter existido a história bíblica de Josué ao parar o tempo, pois depois do seu pedido, Jeová teria imobilizado os astros, e por conta disso, o tempo teria sido paralisado por um dia inteiro (Josué, 10:12-14). E como Einstein dizia “tudo é relativo”, até mesmo o tempo, pois ele não é uma constante, e varia ao longo da existência do universo.
Outro tipo de tempo, muito mais natural, é o tempo psicológico. Neste momento podemos citar novamente Einstein quando disse: “Uma ilusão. A distinção entre passado, presente e futuro não passa de uma firme e persistente ilusão”. Pois, basta um fechar nosso de olhos e perdemos totalmente a referência do tempo cronológico. As vezes pensamos que passou muito tempo, e outras literalmente um piscar de olhos.
O homem é um dos animais que mais facilmente se perde no tempo. Até mesmo um galo, antigo despertador humano, possui uma noção melhor de tempo do que a gente.
E é na conscientização desse tempo que eu vejo uma forma revolucionária na famosa “Administração do Tempo”. Se você perceber que, na verdade, não está algemado às engrenagens do “grande relógio”, você estará livre para realizar proezas no tempo em que escolher.
Como a velha música diz:
… “A minha casa fica lá de traz do mundo
Onde eu vou em um segundo quando começo a cantar
O pensamento parece uma coisa à toa
Mas como é que a gente voa quando começa a pensar” …
Isso provoca uma grande liberdade de ação, ao quebrarmos a amarra ao tempo cronológico. Nossos pensamentos, e sonhos não andam na mesma velocidade que os relógios mecânicos. Tendo a consciência disso você terá condições de ser muito mais produtivo.
E agora o terceiro tempo. O que eu chamaria de tempo celestial ou divino, pois seria uma breve interpretação de como o Grande Arquiteto do Universo vê o tempo.
Em vários momentos bíblicos, relata-se Jeová visualizando rapidamente o destino dos personagens do Velho Testamento. Eu imagino que Deus tenha um YouTube divino. De tal forma, que cada um de nós, tenhamos um canal ligado diretamente com o ser superior. Quando Ele nos visualiza, basta andar com o cursor um pouco mais para a direita ou esquerda, e identificar o que vai acontecer ao longo de toda a nossa vida numa única telinha.
Não é que tenhamos um destino, mas indiretamente já está registrado em nós, de uma forma praticamente holográfica, tudo o que fizemos e o que ainda iremos fazer, e as ações que tomamos dia-a-dia. Afinal, Einstein definiu o tempo como a quarta dimensão, em seu famoso espaço-tempo.
O que vocês acham de tudo isso ?!? Espero que os manicômios não leiam este BLOG …
O Último Teorema de Fermat !!
Post do Prof. VALENTE em 15 mai 2010 | Categorias: Educação

Graças a minha amiga do Doutorado, a ANA MARIA POGGIO, consegui ter acesso a um maravilhoso vídeo sobre O ÚLTIMO TEOREMA de FERMAT, a história do enigma que confundiu as maiores mentes do mundo durante 358 anos.
Pierre de Fermat nasceu em 1601 e foi um dos mais brilhantes matemáticos de todos os tempos. Embora o Teorema de Pitágoras demonstre que:
Xn + Yn = Zn com n = 2 existam números inteiros X, Y e Z que satisfazem a igualdade, FERMAT garantia que se n fosse inteiro e n > 2 (n maior que 2) NÃO existiria números inteiros X, Y e Z que satisfazem esta igualdade.
A paixão desde criança para resolução de problemas matemáticos, fez com que ANDREW WILLES, após 7 anos árduos, demonstrasse em 1994 a solução deste problema, que inclusive virou selo comemorativo (conforme imagem acima). Vale a pena ver a emoção contida de ANDREW WILLES ao ter a revelação de sua vida, demonstrada e comprovada matematicamente.
Espere um pouco para carregar o vídeo, se caso o vídeo não funcionar, clique AQUI!!
Tudo isso para provar o que FERMAT escreveu: “Encontrei uma demostração verdadeiramente maravilhosa disto, mas esta margem é estreita demais para contê-lo”. Ou seja, como o costume de FERMAT era de escrever nas margens dos livros, o espaço contido nesse pequeno espaço de papel, não era suficiente para demonstrar a sua conclusão.
Mas, a grande maioria dos matemáticos acredita que FERMAT exagerou, ou mesmo errou, ao insinuar que isso era possível de ser provado com uma demonstração elementar. Como é possível de ver no filme ANDREW WILLES teve que explorar conceitos avançados da Teoria dos Números para poder finalmente apresentar, como ele mesmo afirma, uma demonstração do século XX.
Está disponível na Internet um excelente link do livro “O ÚLTIMO TEOREMA de FERMAT” aonde apresenta na sua introdução justamente a história da entrevista realizada com ANDREW WILLES para a filmagem deste vídeo da série Horizonte-BBC.
Na minha tese de Doutorado pretendo explorar ainda mais esta estratégia de aproximar os alunos da Matemática através do processo de investigação científica, como se fosse um filme de ação aonde o mocinho tem que descobrir, através de várias pistas, o mistério que está por trás do filme.
